JGJ522006中,混凝土砂的含泥量测定中,要用到的方孔筛为()。 JGJ522006中规定:当混凝土强度等级≥C60时,天然砂中的含泥量应≤()(按质量计,%)。相关混凝土骨料含泥量不能大于多少含泥量不大于5.0%。粗集料(碎石或卵石)的含泥量:C60以上,小于0.5%C55C35为不大于1.0%强度等级小于C30时,含泥量不大于
2天前c30混凝土石子的规格 C45混凝土石子的含泥量应在多少以内 (3) 99 JGJ52标准规定砼强度≦C30的,含泥量≯5% 砼强度C30的,含泥量≯3%。 超过5%不能用!2天前4条回答:【推荐答案】砂的含泥量:混凝土强度等级大于等于C60,含泥量小于等于2.0%C55C35为不大于3.0%强度等级小于C30时,含泥量不大于5.0%。粗集料(
含泥量不大于2泥块含量不得大于0 对于砂的含水率要求混凝土搅拌站必须根据实际所用砂的具体情况 在混凝土配合比用水量中进行调整。 石子、选用质地坚单项选择题 C30混凝土中砂的含泥量不得大于 A.3% B.1% C.2% D.5% 正确答案:A 查看试题解析 进入焚题库 相关知识:桥隧工程原材料、构件材质和制品
按照《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》和《普通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法》的规定,在配制高于或等于C30的混凝土时,混凝土所用骨料中石子的含泥量不3个回答 提问时间: 2011年07月12日答案: 砂的含泥量:混凝土强度等级大于等于C60,含泥量小于等于2.0%C55C35为不大于3.0%强度等级小于C30时,含泥量不
B 、含泥量(%,按重量计)≤2.0 C 、硫化物及硫酸盐含量(%,折算成三氧化硫按重量计)≤1.0 D 、泥块含量(%,按重量计)<0.25答案: 混凝土重量是多少的问题要取决于"级配",根据《混凝土材料配合比用量》规定,都是同样的c30混凝土由于级配和使用混凝土标号不一样,用的材料重量也不同,例如更多关于C30碎石含泥量的问题
比如你用的砂子含泥量多少能影响到你的水泥用量,砂子级配是否合理你用的石子是河石还是碎石,含泥量多少,级配是连接级配还是单粒级水泥你使用的是什C55～C30 小≤C25 针、片状颗粒含量,按重量计(%) ≤8 ≤15 ≤25 3.2.3 碎石或卵石中的含泥量应符合表 3.2.3 的规定。 碎石或卵石中的含泥量 表 3
C30透水混凝土配合比 石子:要求无粉尘,含泥量低(植生砼石子粒径16~31.5,反滤10~20)&(透水道路面层5~8,基层10~20) 水泥:质量符合国家标准规定的42.5普单项选择题 强度等级≥C60的混凝土,砂中含泥量(按质量百分率计)应( )。 A.≤2.0%B.≤3.0%C.≤4.0%D.≤5.0% 点击查看答案进入在线模考
C30碎石含泥量,当混凝土强度等级大于或等于C30时,碎石或卵石中含泥量应( )。 A.≤1.0%B.≤2.0%C.≤0.50%D.≤0.70%正确答案及相关解析 正确答案 A 解析 暂无解析某砂中含泥量为2.0%,泥块含量为0.5%,则该类砂适用于()的混凝土。 A.强度等级大于C60 B.强度等级大于C70 C.强度等级为C30～C60 D.强度等级小于C30 查看完整
C30碎石含泥量,7天前砂含泥量大,混凝土需水量大,保塑性差,收缩加大,混凝土强度下降,结构易开裂。因此,要控制砂含泥量≤3%(C30~C50),高强混凝土含泥量要求更高。于泥块,除了上述54. 54下列能配置C40混凝土的碎石是()() 【多选题】 A、含泥量0.2% B、含泥量0.3% C、含泥量0.5% D、含泥量2.0% 55. 55每验收批砂石少进行(
C30混凝土中砂子的含泥量不大于3%(参照JGJ普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准的3.1.3条规定)C30混凝土中石子的含泥量不大于1答案: 如果是泵送：胶材总量360~380kg 替代法掺入矿粉30%~50% 砂率38%~42% 用水量175~180kg 外加剂掺量酌情~要以试验为准~使用时要调整为生产用配合比 计算太麻烦,凭
你这选项不对啊,石子的含泥量哪有这么高??应该是砂子的含泥量吧? C30混凝土中砂子的含泥量不大于3%(参照JGJ522006普通混凝土用砂、石质量及检验方法砂中含泥量:当混凝土强度等级≥C30时,含泥量≤3%混凝土强度等级 现场搅拌c30混凝土配合比是多少?_其他_土巴兔问吧 你好 现场搅拌C30砼有可能用到的两种石子
7条回答:【推荐答案】根据《普通混凝土用砂质量标准及检验》JGJ522011规定:砂含泥量限值根据混凝土强度等级同同:于或等于c30砂含泥量≤3.0于c30含泥量≤5.0答案: 砂的含泥量:混凝土强度等级大于等于C60,含泥量小于等于2.0%C55C35为不大于3.0%强度等级小于C30时,含泥量不大于5.0%。 粗集料(碎石或卵石)的含更多关于C30碎石含泥量的问题